本室依本校組織規程設軍訓室主任一人,由教官兼任。置系所教官、組員若干人。負責學生國防教育課程規劃、教學及協助處理學生事務工作。
茲將軍訓工作之具體內涵分述如下:
一、國防教育概況
學生軍訓教育,概分為「國防教育」、「預官考選」及「折扺役期」三大部分。
(一)國防教學:
依據教育部訂頒『軍護課程基準』及本校學則,擬定各學年度教育計畫進度與課程配當表。
本校教官均經嚴格教學評鑑合格後,依個人專長調配授課,並於課餘經常實施教學觀摩與課程研討,以提昇教學品質。在課程內容範圍中,加入時勢分析與探討,激發學生關心國事、天下事的習慣,進而培養愛國情操。
(二)預官考選:
輔導大學部暨研究所應屆畢業班同學參加預官考選,除執行預官初選審查作業外,並於複選考試時派員至各考區服務考生。
(三)折扺役期:
隨時受理同學辦理軍訓課程折抵役期服務,可由本人辦理、郵寄辦理或找人代辦。
二、支援服務概況
本校軍訓室,由全體教官配合各系、所、進修推廣部等教學單位,建立任務編組協助導師及家長實施生活輔導聯繫。另教官分任各系所輔導教官,策劃並執行各項生活照顧、輔導及全校性大型活動等支援工作。此外全體教官在統一調度管理下,依學校組織規程、學生手冊、校長指示及各院需要,策訂校園安全、緊急應變、急難救助及意外事件處理之作法。軍訓同仁均能秉持「以輔導代替訓導、以服務代替領導」之輔導理念,主動親近學生、瞭解學生,以最熱誠的態度提供學生最佳之服務。
三、教學研究
(一)國防教學
本校軍訓室比照各院設立國防教育課程委員會,並制訂年度國防教育教學計劃,藉以實施課程規劃、研發與教學評鑑等工作;因應全民國防教育課程之實施,汰除部份理論性課程,改以國防部之五大教育主軸「國際情勢」、「國防政策」、「全民國防」、「防衛動員」、「國防科技」作為主題,設置教學研究小組,負責充實教學內容、改進教學方法、提升教學品質。
(二)提升教學研究價值
為落實「做好海洋科學相關之軍事與安全進行策劃研究」,本室就學校教育特質及學術理論、兩岸地緣政治針對海權發展、國防科技、國家安全等相關戰略領域,致力與國防學術單位實施學術合作與交流,以豐富國防教學內涵;如歷年來辦理與海軍敦睦艦隊聯誼參訪及協辦推展與海軍「操船模擬系統」教學合作。
另加強指職軍官甄選、國防教學課程抵免役期等作為,以符合全民國防教育之需求